De school is een plek om te leren, om zicht te ontwikkelen, om elkaar te ontmoeten, om te rouwen, om te feesten, om de toekomst vorm te geven, …

Mensen aanspreken op hun talent. Het zorgt voor goesting, engagement en toewijding. Deze ambitie ligt aan de basis van ‘It takes a village to raise a child’. Doel van het project is ouders laten participeren op school, ieder op zijn eigen manier. Van meedenken tot meedoen. Om zo bij te dragen tot de kwaliteit van het onderwijs.

Vorig schooljaar startte Citizenne in drie Brusselse scholen een experimenteel traject om een oudercomité op te richten.
Ouders hebben een kapitaal aan talenten en know-how dat ze ook voor de school kunnen inzetten. 
Vaak vergeten ze dat. Of ze weten niet helemaal hoe dat dan moet. Daarom begeleidde Citizenne hen een jaar lang.

Vorig schooljaar concentreerden we ons op het oprichten van het comité. Maandelijks zaten we samen rond de tafel: om te brainstormen, te plannen, te experimenteren en ervaringen uit te wisselen. We werkten met de waarderende methodiek (appreciative inquiry): we keken naar wat ouders appreciëren en waar ze van dromen. We kozen prioriteiten waar we samen  voor gaan.
We stimuleerden ook ontmoeting over de scholen heen. Op 9 mei organiseerden we een ontbijt voor Brusselse ouders. Bekijk hier de foto's.

Dit jaar werken we aan het verzelfstandigen van de comités.

De ervaringen werden gebundeld in een handige brochure waar scholen zelf mee aan de slag kunnen.
Deze kan je opvragen bij samira of kan je hier bekijken.

Het is bovenal een project voor en door ouders.

Lees ook het artikel waarin Fatima Bouchataoui meer vertelt over dit project.